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馬上要開學了,家住南京西路街道78歲的傅阿婆忙得不可開交——兒子因爲工作繁忙,將剛上三年級的小孫子鼕鼕“全託”在自己家,爲老人增加了“甜蜜的煩惱”。“照顧好孩子的飲食起居沒有問題,但我們畢竟年紀大了,怎麼對孩子的教育幫上忙呢?”傅阿婆發起愁來,孫子長大了,開始不聽話了,尤其不聽老人的話,經常提一些莫名其妙的怪問題,讓老人很生氣。
靜安區家庭教育中心的一份調查顯示,由於工作繁忙,許多父母選擇把孩子寄放在祖父母家,由此帶來的隔代撫養衝突陡增。尤其是上學期間,面對孩子繁重的學業,父母與祖輩截然不同的態度,也很容易帶來家庭戰爭。如何擺正自己的位置,採用科學的觀念,智慧的方法,與子女共建一個科學家庭教育的環境,成爲祖父母們的必修課。
教育最易爆發三代人的戰爭
開學了,原先假期裏負責“全託兒童”的老人們除了每天照顧孩子的飲食起居,還得監督他做功課,爲此,傅阿婆專門爲鼕鼕制訂了一張詳細的作息表。可是鼕鼕乖的時候像個天使,“使壞”的時候,真是讓老人吃不消。有一天,傅阿婆辛辛苦苦給鼕鼕包了他最愛吃的蝦仁小餛飩當晚飯,結果鼕鼕開玩笑說:“奶奶,這麼多餛飩,給我幾個玩玩。”奶奶一聽氣不打一處來,“費了一天勁包的餛飩,可不是給你玩的。”沒想到,不到兩分鐘,鼕鼕就把餛飩壓成了“蝦餅”,還得意洋洋地拿給奶奶看。
小琳今年上五年級,快要進預初了,一開學,媽媽項女士給她報了兩個補習班,小琳每週還有兩個晚上出去上課,這讓外公外婆很心疼。“上學已經這麼辛苦了,怎麼還不讓寶貝囡囡好好休息?”爲此,二老和小琳的父母產生了矛盾。項女士只要一罵小琳,外公就開始數落女兒:“你小時候比她差遠了呢!”硬生生地把她的話噎了回去。而曾經是校長的父親更是給她寫了一封洋洋灑灑的長信,引經據典,嚴厲批評女兒的管教方式。無奈之下,項女士只有請他們回家。
更有老人看着孩子還要每天早出晚歸上輔導班,就想方設法地爲孩子“減負”,作業太多,他們會偶爾拿出答案,讓孩子抄一小會兒。爸爸媽媽嚴厲禁止的上網玩遊戲,爺爺奶奶會網開一面……這些狀況一旦被爸爸媽媽發現,必然大發脾氣。
祖輩和父母輩對孩子的焦慮點不同
老人和子女在教育孩子問題上存在觀念差異的問題普遍存在,關鍵是父母和爺爺奶奶輩對孩子的焦慮點不同。靜安區優成長家庭教育中心教育諮詢總監王雲舉了一個典型的例子,“孩子功課做到很晚,你會怎麼想?”大多數老人會抱怨,學校作業真多,自己孩子小時候沒這麼苦嘛,現在不也很好?孩子已經蠻好,蠻聰明瞭,現在的教育真看不懂。而父母普遍認爲,孩子作業這麼慢,肯定是上課沒認真聽講。現在就這麼慢,將來怎麼跟得上?……
“老人的焦慮點在於孩子不能好好休息,身體健康得不到保障,問題在老師、學校和社會。”王老師說,而家長的焦慮點則在於孩子會在羣體中落後,將來在競爭中處於劣勢,問題出在孩子身上。
其實這兩個焦慮點都沒錯,關鍵是如何協調好。但一個重要原則是“一代管一代,在孩子面前,應該以父母的意見爲重”。“如果碰到意見有分歧,可以召開家庭會議,大家分別將自己的觀點亮出來,千萬不要暗地較勁,拿孩子當鬥爭武器。”王雲提醒說,召開家庭會議應儘量避開孩子,儘量少讓孩子看到成人之間的矛盾和爭執。“大方向統一好,但各自的方法可以不一樣。大家約法三章後,雙方都要嚴格執行,互相監督和提醒,父母更不能一味做甩手掌櫃。”
面對衝突已經產生的家庭,華師大心理諮詢中心有關負責人則建議,家長可先採取冷處理,待老人和孩子冷靜下來,如果老人對孫輩的放縱式教育導致正常的家教失衡,那麼家長應該儘量將孩子接回,自己負責教育。
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